SESIÓN 6	Física 2 UNIDAD 4: FENÓMENOS ONDULATORIOS MECÁNICOS (10 h)
contenido temático	RECAPITULACION 2

Aprendizajes esperados del grupo	Conceptuales ·         Comprenderá las características los Fenómenos ondulatorios y su importancia en la vida cotidiana ·         Procedimentales ·       Elaboración de transparencias Power Point  (.pps) y manejo del proyector. ·       Presentación en equipo Actitudinales Cooperación, responsabilidad respeto y tolerancia, contribuirá al trabajo en un ambiente de confianza.
Materiales generales	Computo: -          PC, Conexión a internet De proyección: -          Cañón Proyector Programas: -           Moodle, Google docs, correo electronico, Excel, Word, Power Point. Didáctico: -          Presentación de información de las actividades de la semana.
Desarrollo del proceso	FASE DE APERTURA  - El Profesor de acuerdo a su Planeación de clase desarrolla el siguiente: - Solicita a los alumnos elaboren un resumen escrito en Word de lo visto en las dos sesiones anteriores. FASE DE DESARROLLO - Les solicita que un alumno de cada equipo  lea el resumen elaborado. - El Profesor pregunta acerca de las dudas que tengan acerca de los temas vistos en las dos sesiones anteriores, características y tipo de ondas mecánicas, importancia en la vida cotidiana. 1.- ¿Que temas se abordaron? 2.- ¿Que  aprendí? 3.- ¿Que dudas tengo? Equipo 1 2 3 4 5 6 Respuesta 1. ondas, el sonido como ejemplo, el vacio movimiento ondulatorio , aplicaciones tecnológicas en la salud 2 diferentes aplicaciones , identificar diferentes tipos de ondas, experimentos con sonido y vibraciones 3 ninguna. 1.El sonido como ejemplo. Algunas aplicaciones tecnológicas y en la salud. Ondas y partículas. 2. Identificar las ondas de sonido a partir de una práctica. 3.Ninguna 1.El sonido como ejemplo. Algunas aplicaciones tecnológicas y en la salud. Ondas y partículas. 2. Algunas ocupaciones de las ondas en diferentes campos de la ciencia como lo son el tecnológico, etc. 3.Ninguna 1.El sonido como ejempló, algunas aplicaciones tecnológicas y en la salud, ondas y partículas, 2.La onda es una perturbación en un medio o espacio que transporta energía, nunca transporta materia. La partícula ocupa un lugar en el espacio y tiene masa. Los ejemplos de onda son: de radio, microondas, infrarrojo, rayos x y rayos gamma. El sonido es producido cuando un cuerpo vibra muy rápidamente 3.ninguna 1. El sonido como ejemplo. Algunas aplicaciones tecnológicas y en la salud. Ondas y partículas. 2. El sonido es una onda, es una perturbación que se propaga en el espacio, en una onda se propaga energía no materia. 3. Ninguna. 1. El sonido como ejemplo. Algunas aplicaciones tecnológicas y en la salud. Ondas y partículas. 2. El sonido como ejemplo. Algunas aplicaciones tecnológicas y en la salud. Ondas y partículas. Además que hicimos experimentos que abordaron el tema del sonido. 3. Ninguno. FASE DE CIERRE  El Profesor concluye con un repaso de la importancia de los Fenómenos ondulatorios Revisa el trabajo a cada alumno y lo registra en la lista. Actividad Extra clase: Los alumnos llevaran la información  a su casa y los que tengan computadora e internet, indagaran los temas siguientes de acuerdo al cronograma, solicitándoles que incluyan fotos de los experimentos en el Blog que contendrá su información, asimismo se les solicitara que los equipos formados, se comuniquen vía e-mail u otro  programa para comentar y analizar los resultados para presentarla al Profesor en la siguiente clase. Los alumnos que tengan PC y Programas elaboraran su informe, empleando el programa  Word, para registrar los resultados.
Evaluación	Informe en Power Point de la actividad.     Contenido:     Resumen de la Actividad.

4.8 síntesis del tema